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別讓小寶貝輸在起跑點上-談感覺統合功能障礙3
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別讓小寶貝輸在起跑點上-談感覺統合功能障礙

小朋友可說是父母親的夢想與期望,他們總是希望下一代比自己強,為了下一代,再多的心血也願意付出;尤其是現代的社會,經常一個家庭只生一至二個小孩,爸媽對小孩自然就更加疼愛,更是盡心盡力照顧。但有些父母帶自己的小孩卻累得心力交瘁,不知如何是好!許多家長常抱怨:「小孩智力還不錯、很聰明,可是動作奇慢無比,拖拖拉拉的,從刷牙洗臉到吃飯穿衣,都必須再後面一直催促、幫忙,否則上學一定遲到」;「小孩子很不專心,靜不下來;抄課本會跳行、字體也會寫顛倒、左右常搞錯,老師講的家庭作業,一回家就忘記,還要打電話問老師或同學的家長。」更甚者,在門診亦見過一個媽媽,因家中有兩位感覺統合失調之小朋友,本身已瀕臨崩潰而求助精神科治療。

東元綜合醫院富籌主任提醒家長們,假如家中小朋友有了下列問題,很有可能是感覺統合功能障礙,建議父母親應帶小朋友到醫院接受評估。這些行為包括:

1.動作笨拙、不協調,較晚學會走路或常跌倒、絆到自己的腳。
2.不喜歡別人的擁抱或觸摸,不喜歡洗頭、理髮。
3.對刺激過度敏感,如人多的地方、光線強的地方會過度興奮,有聲音的情況下較不專心。
4.對感覺刺激的敏感度過低,對各種感覺刺激反應慢,甚至不太有感覺,所以有受傷跌倒,也不會覺得痛、不會有反應。
5.坐椅子常會跌下來。
6.常碰落桌上的東西。
7.容易分心,注意力集中時間短暫。
8.做白日夢且無法注意周圍事物(但聽力正常)。
9.抄寫或做習題時常會遺漏字句。
10.畫圖、寫阿拉伯數字或國字時,左右、上下顛倒,如 53 寫成 35 。
11.活動量過高,動個不停。
12.活動過少,動作緩慢。
13.語言發展遲緩或口齒不清。
14.智力正常,但對閱讀或數學的學習有困難。
15.精細動作協調性不佳。
16.缺乏自信,易招受挫折,容易發脾氣。
假如家中的小朋友出現了上述症狀,則可能是感覺統合有異常了!感覺統合到底是什麼呢?即是神經系統將自己身體的感覺及環境的刺激(外界給予的感覺)加以整合,使身體做出有效的動作及反應。例如我們叫小朋友接球,而要接得好,必須整合了聽覺(球來了)、視覺(看著球的軌跡)、本體覺(自己的手腳位置)、觸覺(摸到球)、平衡感協調性等,小朋友才能接的好。一但這些訊號的整合有了障礙,就會產生動作協調不良、精細動作差、左右不平衡等。感覺統合的治療是先評估分析小朋友的問題在哪裡,針對問題設計治療課程及活動(大多採遊戲方式),刺激小朋友感官的發展,讓他們從這些活動中學習整合各種刺激,盡力有效的反應,使大腦的感覺統合功能逐漸改善,進而改善其手眼協調、空間概念、注意力及解決問題的能力等。

此外,要提醒家長,目前一般感覺統合談的大多是較大孩童,其實可以從懷孕就開始就注意胎教,媽媽在胎兒胎動時可以撫摸自己的肚子,傳導對腹中胎兒的愛意,每天抽個時間跟胎兒談談心、說說故事、聽聽音樂,對以後也許會有很大的幫助。對於剛出生的嬰兒,許多人認為孩子一哭就要抱,易造成孩子黏人、不好養;事實上,就感覺統合的觀點來看,孩子哭了,父母親故意不予理會、不抱他,小孩子的觸覺發展可能會受影響,且可能對人的信賴度也會大打折扣,所以小孩子哭鬧時不應不理會他。對於嬰兒或學步期的幼兒,假如有易受驚嚇、肌肉張力太低、不喜歡被擁抱、躁動不安、易怒、動作發展較慢等種種現象,也有可能是感覺統合功能有障礙的訊號,父母也應多加留意。

東元綜合醫院感覺統合治療室自九十年十一月開辦以來,已有約三百名小朋友接受治療,且大部份均有不錯的療效。如果父母親覺得自己的小寶貝可能有類似感覺統合的問題時,可以帶往醫院求診,經醫師評估後,若有感覺功能障礙的小朋友,可儘早接受感覺統合的治療,以給孩子一個適當的起跑環境,讓小寶貝可以健全的成長學習,永遠健康。

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